Clik here to view.
Passend onderwijs en de betrokken burger
Het is de week van het Passend onderwijs. Dat lijkt me een goede aanleiding om een kwestie die in een internetforum aan de orde kwam hier enigszins te herhalen. De vraag is: wordt dit stuk...
View ArticleClik here to view.
Verlengde Instructie
In mijn rubriek in Van Twaalf tot Achttien (paul) heb ik in het juni-nummer een vraag gekregen over “Verlengde Instructie” van Nora, docente Geschiedenis uit Leiden. Zij schreef: Beste Paul, Het...
View ArticleClik here to view.
United4Education nodigt je uit
Uitnodiging 1 oktober United4education presenteert zich! En nodigt jou uit om mee te doen! Op 1 oktober presenteren wij ons. Wij zijn United4education, een nieuw collectief dat de krachten verbindt...
View ArticleClik here to view.
Big Data en leesplezier
Gaat de voortdurende stroom aan digitale data over leerlingen ons werkelijk helpen het onderwijs te verbeteren? Onlangs was ik bij een brainstorm voor een nieuw analyse-instrument dat volgend jaar op...
View ArticleEttertje in de klas? Het verhaal van een KOPP kind
In Vlaanderen maakt Te gek!? psychische problemen bespreekbaar, maar ook daar hoor je zelden iets over psychische problemen bij kleuters of de impact van psychische problemen van ouders op hun kleine...
View ArticleAls je oortjes stuk zijn…
Veel discussies over het M-decreet in Vlaanderen draaien mijns inziens om de bereidheid of vermeende onwil van leerkrachten en scholen om redelijke aanpassingen te doen aan hun onderwijs. Dit...
View ArticleJongens wel/niet op achterstand in het PO?
Door Lauk Woltring. In dit stuk reageert Lauk Woltring op de post van Paul Kirschner “Jongens niet op achterstand in het basisonderwijs” waarin hij een brief van zijn collega Jos Claessen, hoogleraar...
View ArticleStotteren in de kleuterklas: fabels of feiten? – Herblogd van Kleutergewijs
Heel vaak krijgen kinderen goedbedoelde spreekadviezen die averechts blijken te werken. Voorbeelden zijn: “praat eens trager”, “zeg het eens opnieuw”, “adem eens goed in”,… Hoe meer een kind zo’n...
View ArticleLINQ – conferentie over onderwijsinnovatie. Gastblog
In deze gastblog doet Lieselotte Gill een persoonlijk verslag van International Conference on Learning Innovations and Quality (LINQ) 2019, die eind november in Roermond plaatsvond. De LINQ-...
View ArticleCulturele diversiteit in het klaslokaal – herblogd
Een bericht uit migratieland Canada: “Canadese klaslokalen worden steeds diverser, en voor meer en meer leerlingen is het Engels of het Frans niet de eerste taal. Daarom is het belangrijk voor...
View Article
